- 9 lõigud
- 30 õppetunnid
- 326 Tundide arv
Laienda kõiki sektsiooneSulge kõik sektsioonid
- Moodul 1: Õpi- ja õpetamistegevuse kavandamine. Eesmärk: Õppija oskab kavandada eesmärgistatud ja arengut toetavaid tegevusi.3
- Moodul 2: Õpikeskkonna kujundamine. Eesmärk: Õppija kujundab laste arengut toetava õpikeskkonna3
- Moodul 3: Õppimise ja arengu toetamine. Eesmärk: Õppija oskab planeerida ja läbi viia õpitegevusi, mis toetavad laste arengu3
- Moodul 4: Nõustamine lapsevanemate ja kolleegidega. Eesmärk: Õppija arendab oma nõustamis- ja koostööoskusi3
- Moodul 5: Hariduslike erivajadustega õppija toetamine õppeprotsessis. Eesmärk: Õppija toetab hariduslike erivajadustega laste arengut ja õppeprotsessi3
- Moodul 6: Multikultuursus ja kaasav haridus. Eesmärk: Õppija rakendab mitmekesisuse ja kaasava hariduse põhimõtteid oma töös.3
- Moodul 7: Emotsionaalne intelligentsus ja stressijuhtimine. Eesmärk: Õppija oskab rakendada emotsionaalset intelligentsust ja ennetada stressiga seotud probleeme3
- Moodul 8: Digipädevused ja tehnoloogia kasutamine hariduses. Eesmärk: Õppija omandab digitaalsed tööriistad ja nende rakendamise oskused haridusprotsessis3
- Moodul 9: Esmaabikoolitus (16 tundi)Eesmärk on pakkuda osalejatele elupäästvaid teadmisi ja oskusi, mis on vajalikud hädaolukordades kiireks ja tõhusaks reageerimiseks.7
See sisu on kaitstud, selle sisu vaatamiseks palun sisselogimine ja registreerige kursusel!
Tegevuste eesmärgistamine: vanuse ja arenguomaduste arvestamine
Järgmine